挫折教育是围棋特有的功能-----青岛博思围棋园

在围棋比赛中，失误或者失利是常有的事情。从长远的角度来看，有些失误或者失利会给我们留下深刻的教训。最重要的一点是不管学到什么东西，得到什么经验教训，其意义和价值都超过了胜负本身————李世石《逆战》

感情脆弱是孩子的特点之一，对于如何博思围棋园孩子喜欢学围棋的好地方让他们在感情上得到锻炼，不但能够坦然地面对成功，而且能平静地接受失败，是许多家长关注的事情。现在的家长，总是想尽办法把孩子引向成功。对于（如何）让孩子接受失败，并能从失败中重新奋起，既缺乏思想上的认识性，也没有很好的方法。而围棋恰好能起到这个作用。

一盘棋总是有胜负的。胜利的一方得到成功的喜悦，而失败的一方，必须接受失败的现实。孩子对于自己苦心经营的一盘棋，以失败而结束，感情上是很痛苦的。因为他是为了获胜而开始的，最后以失败告终，已经背离预期目的。这情感上的落差，必须自己承受。往往在比赛中，输棋的孩子会哇哇大哭，就是感情不能承受的表现。哭过以后，教练会帮助孩子进行分析失败的技术原因，家长也会对孩子进行鼓励，而孩子自己也会进行反思。

根据观察，这种反思往往进行得非常深刻！一定要找出失败的真正原因。围棋是孩子的爱好，他还会继续下棋，还会参加各式各样的比赛，还会不断的得到胜利和失败。也就是在这个不断重复的过程中，喜悦和沮丧两种情绪的不断交替，使孩子逐渐在感情上成熟起来。知道了做一件事总会有两种结果——成功和失败，而且这一切都是暂时的，这次的成功不能保证以后永远成功，暂时的失败也不能判定以后永远失败。这种情感上的韧性和毅力品质的培养，应该是围棋特有的功能之一。

人生来都具备承受挫折的能力。关于适应性的研究表明，如果能够获得足够的支持和鼓励的话，70%以上的人不仅可以在艰难的生活条件下生存下来，而且能成长为健康的成年人。——萨拉德鲁布里奇（Sara Truebridge),教育硕士，westED机构咨询顾问